Le parcours « Être et Agir en Président »

Des formations à la gouvernance d’entreprise existent. Elles sont souvent centrées sur les aspects techniques et juridiques. Certes, ces aspects sont importants, mais ce n’est pas leur degré de maîtrise qui fait la différence entre un bon président et un excellent président. La différence se fait aussi ailleurs et notamment sur l’adoption des bonnes postures, pour le Président et pour le Conseil qu’il préside.

C’est pourquoi, le Campus des Dirigeant a créé un cycle de perfectionnement en 2 parties (cycle 1 et Cycle 2) intitulé « Etre et Agir en président(e) ».

Sa raison d’être: En tant que président, renforcer sa capacité à contribuer efficacement à la pérennité et au développement de l’entreprise, sans être celui qui fait au quotidien.

Le parcours de formation « Être et Agir en Président » permet aux présidents de se renforcer dans l’exercice de leur fonction pour permettre à eux-mêmes et au Conseil de jouer pleinement son rôle à l’égard de toutes les parties prenantes (actionnaires, équipe dirigeante, collaborateurs salariés,…). Le parcours s’adresse à :

  • Des Président(e)s de Conseil (Conseil de Surveillance, Conseil d’Administration, Comité d’accompagnement,…) d’entreprises, d’associations, de coopératives, de mutuelles, non impliqués dans l’exécutif au sein de la même entreprise
  • Des Dirigeants désireux d’engager une refonte de la gouvernance.

 

 

LES 3 OBJECTIFS PÉDAGOGIQUES DU PROGRAMME ÊTRE ET AGIR EN PRÉSIDENT

A l’issue du cycle de perfectionnement, les bénéficiaires sont en capacité :

  • d’exercer plus consciemment, plus sereinement, et plus efficacement leur mission de président, dans une logique de dualité et de complémentarité avec le dirigeant exécutif
  • de mieux accompagner le dirigeant exécutif et de renforcer la qualité du binôme Président/DG, par l’adoption des bonnes postures
  • d’identifier et d’appliquer les meilleures pratiques d’animation du Conseil (composition, animation, calendrier annuel du Conseil) dans le respect de ses attributions et du mandat qui lui est confié.

ÊTRE ET AGIR EN PRÉSIDENT – CYCLE 1 (2 JOURS)

1- Être au clair avec ma mission de président :

  • Être au clair avec mes motivations
  • Raison d’être et positionnement du Conseil
  • L’alignement entre les actionnaires et le Conseil
  • Forces et conditions d’exercice du principe de dualité dans la gouvernance Aspects juridiques : les incontournables à connaître

2- Choisir, recruter, nommer, rémunérer, évaluer le DG dont l’entreprise a besoin

3- Prendre soin du binôme Président / DG (partie 1)

  • Comprendre la mission du DG – ses leviers – ses difficultés et paradoxes à gérer
  • Les attentes légitimes réciproques Président / DG
  • Les postures du président : trouver la juste distance

ÊTRE ET AGIR EN PRÉSIDENT – CYCLE 2 (2 JOURS)

4- Les meilleures pratiques de composition et d’animation du Conseil :

  • Les critères pour composer un Conseil
  • Les postures attendues des administrateurs
  • Programmer et planifier les travaux du Conseil
  • Le président, garant de la qualité des échanges et des décisions La pratique de l’évaluation du Conseil

5- Prendre soin du binôme Président / DG (partie 2)

  • Les postures du président : développer les meilleures postures d’accompagnement du DG pour un co-cheminement.
  • Apports des techniques de coaching.

 

L’évaluation fait partie intégrante du processus d’apprentissage.

A la fin de chacun des cycles les participants s’auto-évaluent :

  • dans l’acquisition des concepts présentés
  • dans leur mise en œuvre concrète

Ces étapes d’auto-évaluation sont l’occasion de mettre en cohérence l’ensemble des modules, d’ancrer plus profondément les apprentissages et de mieux orienter son action.

À la fin du parcours, chacun des participants rédige un portfolio comprenant notamment :

  • un rappel de ses objectifs initiaux
  • 
 une synthèse des acquis du parcours et de leur mise en application concrète
  • 
 sa feuille de route de président pour les mois ou années à venir.